En estos 11 años de funcionamiento de la Escuela nos damos cuenta que gran parte de los estudiantes que han pasado por este establecimiento nos recomiendan, eso nos hace tener la convicción que cada día debemos mejorar y plantearnos nuevos desafíos más aún por la actual prespecialidad post pandemia que nos aquejo durante estos últimos años, lo que permitió a aprender el uso de las tecnologías y capacitarnos para estar siempre un paso adelante si es necesario ante lo que se puede presentar.

Nuestro establecimiento entra en funcionamiento en marzo del año 2011 y recibió el Reconocimiento Oficial en el mes de mayo del mismo año.

En estos 11 años de funcionamiento de la Escuela nos damos cuenta que gran parte de los estudiantes que han pasado por este establecimiento nos recomiendan, eso nos hace tener la convicción que cada día debemos mejorar y plantearnos nuevos desafíos más aún por la actual prespecialidad post pandemia que nos aquejo durante estos últimos años, lo que permitió a aprender el uso de las tecnologías y capacitarnos para estar siempre un paso adelante si es necesario ante lo que se puede presentar.

Nuestra Visión La escuela de Lenguaje “Las Pepas”, concibe el lenguaje como una herramienta fundamental en el desarrollo del aprendizaje individual y colectivo, pensamiento crítico, desarrollo cognoscitivo e integración social. Desde esta perspectiva queremos constituirnos como un referente educativo del país en el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales para los niños, niñas y su entorno familiar, enriqueciendo sus posibilidades de acción a través del lenguaje. Desarrollaremos al máximo las potencialidades de nuestros estudiantes a través de experiencias que les otorguen la posibilidad de descubrir, imaginar, crear y reconstruir su mundo, en contextos sociales y comunicativos enriquecidos, que sean un sustento sólido para el desarrollo de futuros aprendizajes.

Desarrollar las competencias lingüísticas de los estudiantes, con el fin de insertarlos en la comunidad con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos que les imparte la educación regular, así como también preparar al niño (a) para sentir la necesidad de comunicarse y la satisfacción de hacerlo bien, que su lenguaje oral fluya como la expresión de su espíritu libre, creativo, reflexivo y responsable llevando consigo mismo seguridad e inquietud por el saber y una actitud crítica para sí mismo y el entorno que los rodea. Hacer de nuestros estudiantes, niños y niñas seguros, capaces de establecer relaciones vinculares duraderas y adecuadas que le den el sostén necesario para que pueden explorar su entorno con seguridad, confianza y felicidad.